{"id":1286,"date":"2018-05-02T17:17:55","date_gmt":"2018-05-02T22:17:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.utn.edu.ec\/fica\/carreras\/automotriz\/?p=1286"},"modified":"2018-05-02T17:47:02","modified_gmt":"2018-05-02T22:47:02","slug":"vinculacion-periodo-feb2018-ago2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/automotriz.utn.edu.ec\/?p=1286","title":{"rendered":"Vinculaci\u00f3n con la colectividad CIAUT"},"content":{"rendered":"

Uno de los principales retos, al que se enfrenta el sistema universitario ecuatoriano, es el dise\u00f1o y puesta en marcha de una estrategia que permita un efectivo v\u00ednculo entre la universidad y dem\u00e1s actores que intervienen en el desarrollo de una sociedad. Este v\u00ednculo, sobretodo, deber\u00e1 apuntar a la construcci\u00f3n de un sistema en donde la palabra \u201carticulaci\u00f3n\u201d sea la que gire alrededor de las diferentes acciones estrat\u00e9gicas que se piensen ejecutar. Y es precisamente ah\u00ed, como actor \u201carticulador\u201d, en donde la Universidad T\u00e9cnica del Norte y la Carrera de Ingenier\u00eda en Mantenimiento Automotriz puede jugar un rol clave; ya que una de las fortalezas innatas que tiene un centro de educaci\u00f3n superior, siempre y cuando no haya tomado, de forma radical, la bandera pol\u00edtica de una u otra posici\u00f3n, es \u201cla percepci\u00f3n de confianza\u201d del resto de actores que intervienen en el proceso de construcci\u00f3n del futuro de una naci\u00f3n.<\/p>\n

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La Carrera de Ingenier\u00eda en Mantenimiento Automotriz, se basa en una una estrategia para incidir, bajo la colaboraci\u00f3n del MIES, el liderazgo en los diferentes GAD’s de la Zona 1 del Ecuador, se toma en consideraci\u00f3n los siguientes aspectos: identificaci\u00f3n y llamamiento a todos los actores relacionados a una determinada l\u00ednea tem\u00e1tica que requiere de la intervenci\u00f3n y mejoramiento social; levantamiento de un inventario de todos aquellos programas, proyectos y acciones individuales que vienen realizando los actores identificados, en el punto anterior; identificaci\u00f3n de los puntos fuertes de cada actor; definici\u00f3n de la imagen objetivo del trabajo de articulaci\u00f3n social; dise\u00f1o participativo, de un conjunto de acciones estrat\u00e9gicas, basado en la integraci\u00f3n del resultado del inventario y de los puntos fuertes de los diversos actores vinculados a la l\u00ednea tem\u00e1tica objeto de \u201carticulaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Los lineamientos anteriores se basan en la colaboraci\u00f3n de los conocimientos en mantenimiento automotriz que los estudiantes de CIAUT est\u00e1n en la capacidad de socializar y transmitir a las comunidades.<\/p>\n

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